{"id":629,"date":"2012-09-02T14:54:37","date_gmt":"2012-09-02T14:54:37","guid":{"rendered":"http:\/\/doctorlinares.com\/trauma\/?page_id=629"},"modified":"2023-04-13T21:40:57","modified_gmt":"2023-04-13T21:40:57","slug":"629-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/doctorlinares.com\/trauma\/extremidades-superiores\/629-2\/","title":{"rendered":"Plexo Braquial"},"content":{"rendered":"
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La corteza cerebral: funciones y partes<\/h1>\n
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La corteza<\/strong>\u00a0cerebral<\/strong>\u00a0es la parte m\u00e1s nueva (evolutivamente) y la m\u00e1s grande del\u00a0cerebro<\/a>. Es aqu\u00ed donde ocurre la percepci\u00f3n, la imaginaci\u00f3n, el pensamiento, el juicio y la decisi\u00f3n. Es la regi\u00f3n m\u00e1s grande del cerebro de los mam\u00edferos y desempe\u00f1a un papel clave en la memoria, la atenci\u00f3n, la percepci\u00f3n, la cognici\u00f3n, la conciencia, el pensamiento, el lenguaje y la conciencia.<\/p>\n

En el siguiente art\u00edculo de Psicolog\u00eda-Online, vamos a explicar con detalle\u00a0qu\u00e9 es la corteza cerebral, cu\u00e1les son sus capas, partes y funciones.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Tambi\u00e9n te puede interesar:\u00a0Diferencias entre cerebro y mente en psicolog\u00eda<\/p>\n

Diferencias entre cerebro y mente en psicolog\u00eda<\/h1>\n
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La cuesti\u00f3n de la relaci\u00f3n entre la mente y el cerebro se presenta desde los or\u00edgenes de la cultura occidental como un punto central en el an\u00e1lisis del sujeto humano. A lo largo del tiempo se han desarrollado varias teor\u00edas sobre el tema, algunas de ellas a\u00fan conservadas en el debate actual. De hecho, el desarrollo de la neurociencia y los avances en la investigaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de las \u00faltimas d\u00e9cadas proponen nuevas contribuciones al estudio de la relaci\u00f3n mente-cerebro. Los aspectos subjetivos de la actividad ps\u00edquica, no obstante, mantienen el debate sobre sus diferencias abierto a diversas perspectivas cient\u00edficas y filos\u00f3ficas.<\/p>\n

En este art\u00edculo de Psicolog\u00eda-Online profundizaremos en el tema para entender mejor la diferencia\u00a0entre cerebro y mente en psicolog\u00eda<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n

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Tambi\u00e9n te puede interesar:\u00a0Diferencias entre el cerebro masculino y femenino<\/p>\n

Diferencias entre el cerebro masculino y femenino<\/h1>\n
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\u00bfCada d\u00eda entiendes menos los comportamientos de tu pareja? \u00bfSomos realmente tan diferentes los hombres y las mujeres? En el a\u00f1o 2006, la neuropsiquiatra americana Louann Brizendine public\u00f3 su libro\u00a0She is the author of two books<\/em>:\u00a0The Female Brain<\/strong>\u00a0,\u00a0and The Male Brain<\/em>\u00a0(published in 2010). El cerebro femenino donde explicaba que el comportamiento de las mujeres es diferente al de los hombres debido a sus diferencias hormonales. El psic\u00f3logo Daniel Goleman, gur\u00fa de la Inteligencia Emocional, coment\u00f3 sobre el libro que era \u201cuna gu\u00eda fresca e iluminadora sobre las mujeres, y una lectura indispensable para los hombres\u201d. Dado el \u00e9xito obtenido, la autora public\u00f3 en 2010, su continuaci\u00f3n:\u00a0El cerebro masculino.<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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Principales diferencias entre el cerebro masculino y femenino<\/h2>\n
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Los resultados de ambas investigaciones nos revelan que todo cerebro empieza como\u00a0cerebro femenino.<\/strong>\u00a0S\u00f3lo se vuelve masculino ocho semanas despu\u00e9s de la concepci\u00f3n, cuando el exceso de testosterona (el rey de las hormonas masculinas) disminuye el centro de comunicaci\u00f3n, reduce el c\u00f3rtex de la audici\u00f3n y hace dos veces mayor la parte del cerebro que procesa el sexo.<\/p>\n

Sobre el\u00a0cerebro de las mujeres<\/strong>\u00a0se concluye que su hipocampo (estructura cerebral implicada en la memoria) es mayor, igual que los circuitos cerebrales para el lenguaje y la observaci\u00f3n de las emociones de los dem\u00e1s. (Las mujeres expresan mejor las emociones y recuerdan mejor los detalles de acontecimientos emocionales). Adem\u00e1s su cerebro posee una sobresaliente agilidad mental, habilidad para involucrarse profundamente en la amistad, capacidad casi m\u00e1gica para leer las caras y el tono de voz en cuanto a emociones y estados de \u00e1nimo, y una gran destreza para desactivar conflictos. La autoestima femenina se basa en su capacidad para conservar relaciones afectuosas con el pr\u00f3jimo, ya que las mujeres emplean ambos lados del cerebro para responder a las experiencias emocionales, mientras que los hombres s\u00f3lo un lado. Un ejemplo biol\u00f3gico: las monas Rhesus aprenden a vocalizar mucho antes que los machos y usan cada uno de los diecisiete tonos vocales de su especie durante todo el d\u00eda y siempre para comunicarse entre s\u00ed. En cambio, los monos Rhesus machos aprenden s\u00f3lo de tres a seis tonos y, en cuanto son adultos, dejan pasar d\u00edas y hasta semanas sin vocalizarlos en absoluto. \u00bfOs suena familiar?<\/p>\n

Por su parte el\u00a0cerebro de los hombres<\/strong>, tiene dos veces y media m\u00e1s de espacio cerebral dedicado al impulso sexual, igual que los centros cerebrales m\u00e1s desarrollados para la acci\u00f3n y la agresividad. Los chicos usan en general el lenguaje para dar \u00f3rdenes a otros, hacer que se hagan las cosas, presumir, amenazar, ignorar la propuesta de un compa\u00f1ero y aplastar los intentos de hablar de los dem\u00e1s. Su autoestima se basa en su capacidad para mantenerse independiente de los dem\u00e1s. A pesar de lo dicho, el estereotipo de hombre estoico y falto de emociones se contradice con las investigaciones que muestran la entrega y devoci\u00f3n del cerebro del padre y el hombre maduro. Hormonalmente el cerebro masculino maduro se asemeja m\u00e1s al cerebro femenino maduro; los hombres pueden ser m\u00e1s receptivos a la oxitocina (la hormona de los abrazos y el afecto). A medida que disminuyen los niveles de testosterona en el hombre, \u201cganar y perder\u201d pueden perder relevancia, en pro de la cooperaci\u00f3n. (Alta testosterona = motivaci\u00f3n por ganar estatus y competencia individual; Baja testosterona = motivaci\u00f3n para cooperar con otros y competencia intergrupal.).<\/p>\n

Por tanto, existen notables diferencias entre los dos sexos en los\u00a0mecanismos sociales<\/strong>\u00a0y las unidades cerebrales implicadas. La sociabilidad femenina (que es m\u00e1s afiliativa) se relaciona m\u00e1s estrechamente con el volumen del neoc\u00f3rtex, mientras que la sociabilidad masculina (que es m\u00e1s competitiva y combativa) se relaciona m\u00e1s con las unidades subcorticales (las asociadas con respuestas emocionales).<\/p>\n

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Conclusi\u00f3n<\/h2>\n
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Somos casi ajenos a la labor subyacente, casi oculta, que desempe\u00f1an los diversos genes, neuroqu\u00edmicos y hormonas. Si hombres y mujeres, padres y profesores, parti\u00e9semos de una mejor comprensi\u00f3n de nuestros cerebros masculinos y femeninos, c\u00f3mo se forman, c\u00f3mo se modelan en la infancia y c\u00f3mo llegan a ver la realidad durante la adolescencia y despu\u00e9s, podr\u00edamos crear unas\u00a0expectativas m\u00e1s realistas<\/strong>\u00a0para ambos. Gran parte del conflicto que existe entre hombres y mujeres son debidas a la incapacidad de comprender dichas diferencias innatas, las tendencias de sus cerebros y sus respuestas f\u00edsicas a las hormonas que condicionan sus impulsos naturales y el modo de pensar, sentir y comunicarse.<\/p>\n

La buena noticia es que a pesar de estos condicionantes biol\u00f3gicos, la neuropsiquiatra Louann Brizendine concluye que la arquitectura cerebral no est\u00e1 grabada en piedra al nacer ni al final de la infancia, como se cre\u00eda antes, sino que\u00a0sigue cambiando durante toda la vida<\/strong>. En lugar de ser inmutables, nuestros cerebros son mucho m\u00e1s pl\u00e1sticos y cambiables de lo que cre\u00edan los cient\u00edficos hace una d\u00e9cada. El cerebro humano es tambi\u00e9n la m\u00e1quina de aprendizaje m\u00e1s ingeniosa que conocemos. De modo que la cultura y los principios conductuales que se nos inculcan influyen notablemente en la modelaci\u00f3n y remodelaci\u00f3n del cerebro. As\u00ed, la educaci\u00f3n, la experiencia y el entorno pueden ejercer una influencia conductual y biol\u00f3gica duradera a trav\u00e9s de los cambios epigen\u00e9ticos introducidos en el ADN.<\/p>\n

En conclusi\u00f3n, y a pesar de estas peque\u00f1as diferencias\u00a0son m\u00e1s las cosas que nos asemejan a los hombres y las mujeres que las que nos diferencian<\/strong>, y nunca olvidarnos que siempre es posible aprender, desaprender y volver a aprender.<\/p>\n<\/div>\n

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V\u00eddeo explicativo sobre las diferencias entre el cerebro de la mujer y el hombre<\/h2>\n
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